ENTORNOS PERSONALES DE APRENDIZAJE
ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE Schaffert y Hilzensauer (2008) consideran que un PLE es un conjunto de aplicaciones del software social que emplea un estudiante y que le permiten satisfacer sus necesidades específicas, empleando para ello herramientas como: wikis, blogs, YouTube, GoogleDocs, Flickr, Skype, Twitter… Según Johson y Liber (2008), los entornos personales de aprendizaje surgen en el Reino Unido asociados al movimiento de la web 2.0 y a la arquitectura orientada a los servicios educativos. Ya desde sus comienzos, frente a presentarse como un movimiento homogéneo, se nos ofrece como una serie de prácticas, las cuales no todas de ellas son compatibles. Por otra parte, el propio término “personales” se convierte en un término con diversas interpretaciones. Podemos encontrar numerosas y diversas definiciones acerca de los PLE, sin embargo, podríamos agruparlas en dos grandes tendencias: las de carácter tecnológicas/instrumentales y las pedagógicas/educativas. En primer lugar,